我们都希望自己的孩子成为领导者。不管他将来是在传达室工作还是成为一名主管，我们希望自己的孩子成为一个有魄力、满腔热忱并且可靠的人。而且在这一点上，中西方父母有着不约而同的目标。

       作为孩子的父母和监护人，我们手中掌握着他们成为领导者的钥匙。我们可以作为楷模，通过传授技能来武装并引导他们在激烈的竞争环境里与他人共存。也可以让他们成为奴隶思维模式的受害者。这是很重要的责任，难道做父母的责任不比这更大么？

       帮助孩子成为领导者这件事最美好之处在于：正是每天的一点一滴让他们成为将要成为的人。

       一、提高情商

       情商是我们每一个人身上不可度量的“东西”，它影响我们的行为，使社会复杂化并且潜移默化的影响我们做出正确的决定。

       孩子的情商取决于父母，他们耳濡目染，像海绵一样吸收着父母的一言一行。孩子的行为与父母的意识、对强烈情绪所采取的行动以及对他们感情的回应相一致。

       情商是能否在领导岗位上获得成功的最关键因素。TalentSmart在对数百万受访者进行测试后发现：情商的影响在领导者的工作表现中占比58%；同样的，90%以上的优秀领导者都具备高情商。

       大部分人对于如何提高自身情商几乎无能为力，只有36%的受访者能够准确感受到自己的情绪。通过锻炼具有高情商的孩子将帮组他们在成年后依然具备这些感知情绪并提高情商的技能，这会对他们的领导力和人生带来极大助力。

       二、不要迷恋成就

       不要迷恋成就

       父母往往沉痴迷于强调孩子的成就，因为这会让他们的孩子看起来更成功。相反，过于关注成就反而会引发各种问题，尤其在领导力方面，只关注个人成就会给孩子传达错误的做事理念。

       简而言之，优秀的领导者身边总是围绕着一群牛人，因为他们知道事情不可能靠自己一人完成。痴迷于成就的孩子只关注奖励和事情的结果，但他们并不理解这些事物。他们只关注谁获得了最有价值奖杯、哪个大老板又上了头条，他们觉得这一切都归功于个人。但残酷的现实会给他们深刻的教训。

三、不要过度赞美

       孩子需要赞美来获得健康的自我评价。不幸的是，大量赞美不会让他们更好的认识自己。孩子需要相信自己并以此建立起作为领导者需要的良好的自信。但如果家长每次都为一些小事过度表扬（人人都能夺冠的心态），这会导致误导孩子并产生虚假信心。要对孩子的热情和付出表示赞赏，不要让他们觉得自己无所不能。

       四、让孩子承担风险、经历失败

       获得事业和人生的成功都伴随着风险。父母对孩子过度保护，不让他们面对风险和承担后果。不允许失败，就不会认识到风险。假如一个领导者不能承担适当的风险，那他/她只能冒着所有风险等待即将到来的失败给他/她好好上一课。

       成功之路上遍布失败。当家长保护孩子免于失败，并以此来建立他们的自信，他们将无法体会成功领导者需要经历的失败，并面对接踵而来的各种麻烦。反之也不要打孩子的脸，在失败时他们需要父母的支持，要让他们知道你关心他们，让他们知道你理解他们对失败有多痛苦。你的支持会让他们从失败中吸取教训并意识到自己的错误所在。就是这些帮助了未来的领导者建立的良好的品质。

       五、家长要懂得拒绝

       溺爱孩子是限制他们领导力发展的一把锁。想要成功，他们必须学会延迟满足感并且努力完成重要的事。孩子需要具备这种耐心，他们需要给自己设置目标并体验刻苦奋斗的过程。拒绝孩子只会暂时让他们觉得失落，很快就会振作起来，但被宠坏的孩子是不可能振作起来的。

       六、让孩子自己解决问题

       要成为领导者需要具备独立性。当父母为孩子做决定时，也要做好帮他们擦屁股的准备。父母一直替孩子解决遇到的问题，他们将无法学会自食其力，如果一直有人拯救他们于水火，那他们这辈子就只能等着别人伸出援手。领导者会付诸行动，他们勇于承担责任，他们负责又可靠。确保你的孩子也是这样。

       七、言行一致

       可靠的领导人是透明和勇往直前的。他们并不完美，但他们通过言行一致获得他人的尊敬。只有当父母是这样表现的时候，孩子才会自然地发展出这些品质。想要变得可靠，你必须对每一件事都无比诚实，不仅仅是你的言行，还有你本身。言行一致会让你的言辞和行为与你想成为的人有高度一致性，你的孩子会看到并渴望成为与你相同的人。

       八、人非圣贤，孰能无过

       不管任何时候，即便是孩子再生气、再无理取闹，你依然是他们心中的英雄，他们未来的人生的偶像。这可能会让你想隐瞒自己曾经的错误，你怕他们会不断重复这些。相反的是，如果你表现出自己从未犯错的完美形象，孩子会对自己的失败有强烈的犯罪感，因为他们认为只有他们会犯这样的错误。

       想要成为领导者，孩子需要认识到没有人永远不犯错误。领导者要能够审视自己的错误，从中学习并以此成为更优秀的人，而满是负罪感的孩子无法做到这一点。他们需要一个真实的，会犯错的人来教导他们如何审视自己的错误以及如何从中汲取教训。当你告诉他们你是怎么做的，他们也会以此为鉴。

       领导力之父--Warren Bennis说过：“领导力就像美，很难定义它；但当你看到它时，你知道那就是美。” 只有当我们一起努力，才可以把孩子塑造成领导者，这比世上绝大多数事情更值得花费你的时间和精力。